存档在 2011 年五月

大海与游泳池

2011年5月31日

经过昨晚的仔细侦查,今天吃过晚饭后在对面中学游泳馆里办了张游泳季卡,以迎接即将到来的这个酷热夏天。今晚首战不太顺利,刚游了40多分钟就只能选择撤退,因为我只能喝这么多!得出经验如下:

  1. 在海里最多喝3口水,否则咸死;泳池里最多能喝的水量,取决于个人饭量,当然空腹喝的最多
  2. 在海里我能一口气游15米,泳池里顶多5米
  3. 海里我可以勉强在深水区活动,泳池里门都没有!因为浮力太小!
  4. 海里会有贝壳 海螺 海带等等多种的意外惊喜,泳池里顶多会踩到旁边纹身大哥的小脚,当然还有慌乱不知归路的对不起。
  5. 海边会有一群可供你随意欣赏的比基尼,泳池里只有大妈大婶的横向发展的水桶腰,哎,我要求太高!

我记得在海里明明我是会游泳的,回到泳池里怎么就只能往池外吐水?

其实最想不明白的是,为什么我的耳朵老是进水!还好我这辈子不是青蛙海豚什么的,要不然可怎么活!

快速阅读的技巧

2011年5月6日

前几天在hi-PDA论坛有人介绍这篇文章,看完英文原文很有收获,遂借业余时间翻译了下,希望让更多喜欢读书的人能有所了解。

原始标题:    Speed-Reading Techniques

原文地址: http://pianoer.wordpress.com/2006/02/05/speed-reading-techniques/

注:译文同时发布于译言网,转载请注明来源。

译文如下:

我在圣经学院读书时,曾有一位客座教授来向我们教授如何进行快速阅读。那时我并不特别需要这种技能,因为所学课程中的大多数补充阅读类作业都不超过500页;但我像玩室内游戏的心态试着进行练习。但当我进入普林斯顿神学院的研究所之后,一切都变得不同了,我需要阅读与5、6本教科书相关的其他一些上千页的书籍。我这才开始认真对待快速阅读这件事。下面这些是我当时练习的一些技巧,我也是在后来才重新拾起这些内容的。在这之前的首要任务是处理掉一直以来我们心里关于阅读的疑问。

关于阅读的疑问

1. 阅读是线性的。

我过去常将阅读描绘成是一个线性的过程;如你所知,按照设定好的顺序,从最前面开始煎熬到印刷的最后一页。相比于思考(我后来发现写作也一样,很少作家是从最前面开始写的,甚至他们常常从第一部分的最后开始写起),阅读并不具有更多的线性。

2. 真正的阅读是一个字一个字的。

当我还是个孩子时,我从单个字母开始阅读。但这并没有特别管用。接着我开始大声读每个音节出来。最后我可以阅读整个单词。但为何我们在单词这里就停止了?唔,我知道其中一个原因… 我的一位大学教授曾让我们发誓说我们读过了补充阅读里的“每个单词”。为什么?他没有让我们发誓说我们曾读过了“每个字母”。答案很简单:教授从未从阅读字母、音节与单词转移到阅读词语、句子和段落。他认为充分阅读的道路只有一条:一次阅读一个单词这样让人费劲的办法。

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